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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)

时间:2013-08-06 来源:学术堂 所属分类: 教育期刊
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
  • 期刊名称:《山东师范大学外国语学院学报》
  • Journal of Basic English Education
  • 主办单位:山东师范大学;外语教学与研究出版社
  • 周期:请选择,半月刊,月刊,旬刊,双月刊,季刊,半年刊
  • 出版地:山东省 -- 济南市
  • 语种:汉语 中文
  • 开本:大16开
  • ISSN刊号:1009-2536
  • CN刊号:37-1326/H
  • 创刊时间:1999
  • 邮发代号:此刊物暂无邮发信息
  • 期刊主编:杨敏
  • 地址:济南市文化东路88号
  • 邮政编码:250010
  • 联系电话:0531-86180154
  • 投稿邮箱:huajing738@163.com
期刊简介
本刊以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。2000年学报编辑部被评为全国优秀报工作单位。
《山东师范大学外国语学院学报》已被以下数据库收录
经核实该刊物已被下面数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊
杂志目录
     第九届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知
     《义务教育英语课程标准(2011年版)》与《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对比研究
     语料库辅助高中英语阅读教学案例分析
     农村初中学生英语学习失败的归因分析
     初中生英语阅读策略训练研究
     输入与输出活动对课堂实效性的影响
     初中英语课堂活动指导语的问题及优化策略
     网络英语教研实践例谈
     英语戏剧课的教学探索
     中学英语教学中小组合作学习的误区及对策
     初中英语教师同伴合作的实践
     小学英语阅读教学模式探索
     绕口令在英语教学中的运用
     交互式高中英语课外阅读实践
     点读技术支持下的英语朗读教学
     高中英语口语教学中的问题及对策
     在英语教学中培养学生语感的策略
     英语写作评价中的有效反馈探究
     基于行动教育理论的中学英语教师在职发展模式研究
     介词词组中定冠词the与零冠词的互用及其意义对比
     说课 人教版《英语》(新起点)一年级上册 Unit 5 Numbers Lesson 25
     评课
     课件设计 《英语》(人教版)顺序选修6高中二年级上学期 Unit 1&2 Subjunctive Mood
     我与《英语》(新标准)一起成长

杂志社投稿须知
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