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教育导刊

时间:2013-08-01 来源:学术堂 所属分类: 教育期刊
教育导刊
  • 期刊名称:《教育导刊》
  • Journal of Educational Development
  • 主办单位:广州市教育科学研究所
  • 周期:月刊
  • 出版地:广东省 -- 广州市
  • 语种:汉语 中文
  • 开本:大16开
  • ISSN刊号:1005-3476
  • CN刊号:44-1371/G4
  • 创刊时间:1983
  • 邮发代号:46-73
  • 期刊主编:姚大雷
  • 地址:广州市越秀区越秀北路80号
  • 邮政编码:510250
  • 联系电话:020-84354059
  • 投稿邮箱:暂无
期刊简介
《教育导刊》杂志创刊于1983年,是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。

《教育导刊》是全国中文(教育类)核心期刊,同时也是《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》统计来源期刊。

《教育导刊》立足于广州,面向全国,国内外公开发行。以“坚持理论导向,推介课改经验,反映广州特色,展现南粤风格,倡导教育创新,繁荣教育科学”为宗旨,坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学研究服务”的方针,密切配合教育改革与发展,努力强化教育理论刊物的实践功能,创出了自己的品牌和特色。

《教育导刊》已被以下数据库收录
经核实该刊物已被下面数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊
杂志目录
     文化工具论视阈下的数学教学刍议
     利用综合性学习活动开展写作教学初探
     “2P4E”生态课堂教学模式的探究——基于教育生态学及PBL理论的高效课堂教学模式
     新农村儿童舞蹈教育的现实困境和对策
     认知与创造:研究回顾与展望
     中职生学校环境、学业自我效能感对学习动机的影响研究——基于多层线性模型的分析
     中职《民事诉讼法学》课程项目化教学的实践探索
     德育的缺席与在场——基于现象学意向性理论的分析
     模仿的人学内涵及其教育意蕴
     义务教育均衡发展:政府与学校的职责“边界”——兼议示范性学校政策
     制约民办教育发展的主要问题及对策研究
     西部山区离村上学儿童社会适应性探索——基于撤点并校的实践考察
     广东省基础教育质量监测体系如何凸显广东特色
     略论目标导向的课堂教学评价体系的构建
     心育课“三激”教学模式的建构与操作范式
     开展生命教育探索 构建学校办学特色
     社会学视野下“品德与生活”教材的检视与批判
     刺激 梳理 聚焦 组合 扩散——小学高年级学生想像创作课堂教师有效干预模式刍议
     在双向互动的语言实践中培养学生的口语交际能力
     利用视频分析教师课堂提问有效性的研究
     试论教育公务雇用制度的构建——基于公立义务教育学校教师任用制度创新的视角
     试论中小学积极生命教育模式的构建
     教学实践中如何组织学科内容的两种教学策略探讨——基于学科领域知识的背景
     变式教学策略在高三数学复习中的实施
     例谈高中语文选修课“诗歌与散文”系列的教学策略
     再谈数学小专题复习的设计与实施——以“规律探究”问题为例
     试论高中阶段语文教学中审美主题的确定
     提高小班化数学教学效果的实践探索
     试探学生课外阅读指导策略与方法
     广州市东环中学 精心·精细·精品的小班教育
     广州市第九十七中学特色课程建设简介 实施生涯规划辅导 着眼学生持续发展
     广州市第十三中学 百年学府 大成德馨
     实施精致管理 实现精心育人 广州市知用中学
     生命教育的目标与内容探析——基于生命成长层次的视角
     广州市白云行知职业技术学校 以赛促教 以赛促学 以赛促发展
     培养现代城市服务管理高技能人才 广州市司法职业学校
     试论盲校学困生的转化策略

杂志社投稿须知
1.1 《教育导刊》按收到投稿的时间先后顺序,对每一篇文章按照规定的标准进行审阅。因为要经多次审稿和校对,所以审稿期是三个月;凡投稿三个月内未收到编辑部采用通知,可自行处理;如果录用,文章出版后会给作者寄送样刊和稿费。
1.2 作者通过本网站投稿系统投稿后,若显示状态为“已读”,表明编辑已经阅读了这篇文章,但并不代表录用;稿件若显示为“通过初审”,表示文章正处于评审过程中。具体录用与否,请在三个月内留意您稿件的显示状态。
1.3 一般情况下,编辑部会对来稿作修改或删节,如果不同意修改或删节,来稿时请注明。
1.4 稿件一旦录用,会给作者寄送样刊和稿费。
1.5 为适应我国信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道,该刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》和中国期刊网。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入该数据库,请在来稿时声明,该刊将作适当处理。
1.6 文章质量是本刊报道取舍的最主要的条件。文章质量主要体现在三个维度。其一为新颖度,即有新观点、新材料、新论证方法;其二为深度,即有一定的研究深度,有较高理论价值或应用价值;其三为真实度,即有求真求实的科学态度,文章的观点、材料和论证正确、真实、科学、严谨。
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