研究生教育研究

时间：2013-07-23 来源：学术堂所属分类：教育期刊

期刊名称:《研究生教育研究》
Journal of Graduate Education
主办单位:中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会
周期:请选择,半月刊,月刊,旬刊,双月刊,季刊,半年刊
出版地:安徽省 -- 合肥市
语种:中文
开本:大16开
ISSN刊号:2095-1663
CN刊号:34-1319/G4
创刊时间:1986
邮发代号:
期刊主编:徐云
地址:安徽省合肥市金寨路96号中国科学技术大学《研究生教育研究》编辑部
邮政编码:230026
联系电话:0551-3606664.3600931
投稿邮箱:yjsjy@ustc.edu.cn

期刊简介
《研究生教育研究》为中国科学院主管，中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会共同主办、面向国内外公开发行的高端教育学学术期刊，中国学位与研究生教育学会会刊，双月刊。

《研究生教育研究》已被以下数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊

杂志目录

     我国卫生管理研究生教育的现状、问题与改革
     《研究生教育研究》征稿细则
     我国研究生教育省域功能发挥态势的实证研究——基于教育本体功能视角
     研究生入学机会比例公平的社会学分析
     中国学位与研究生教育学会第四届学术委员会第二次工作会议暨《研究生教育研究》编辑委员会工作会议在中国科大召开
     生态位视域下高校发展路径的选择及实现
     我国拔尖创新人才培养之践履
     论学术共同体视域下的高校学术腐败治理路径
     关于大学文化品牌建设的思考
     我国研究生创新能力培育的现状、问题与对策分析——基于22所“985工程”高校的问卷调查与访谈
     硕士研究生课程设置研究
     来华汉语国际教育硕士培养研究——以一名德国留学生为个案
     就业压力对硕士研究生学习和科研影响的研究
     研究生学术论文写作中参考文献的合理引用——以适于“学术不端文献检测”为视角
     研究生心理资本与就业取向的关系研究——以北京、厦门、沈阳三地多所高校的研究生为案例
     自评估文化:高等教育质量持续提升的内核
     当前我国大学教学评价的现实考量与理性选择——基于大学创新力培育的视角
     专业学位研究生教育的特性及其质量标准的学理探析
     全日制专业学位研究生教育质量的提升——基于“四螺旋”培养模式的探索
     国外硕士研究生培养模式述评及启示
     英国高等教育质量外部保障体系发展特征探析

杂志社投稿须知