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教育科学研究

时间:2013-07-23 来源:学术堂 所属分类: 教育期刊
教育科学研究
  • 期刊名称:《教育科学研究》
  • Educational Science Research
  • 主办单位:北京教育科学研究院;北京广播电视大学
  • 周期:月刊
  • 出版地:北京市
  • 语种:中文
  • 开本:大16开
  • ISSN刊号:1009-718X
  • CN刊号:11-4573/D
  • 创刊时间:1990
  • 邮发代号:2-769
  • 期刊主编:章雅青
  • 地址:北京市朝阳区北四环东路95号
  • 邮政编码:100101
  • 联系电话:010-84635989
  • 投稿邮箱:esr1203@sina.com
期刊简介
 《教育科学研究》(月刊 ) 是北京教育科学研究院和北京广播电视大学共同主办的综合性教育学术刊物;主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员及教育行政管理人员;发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,小问题深挖掘,低重心高质量。《教育科学研究》国内统一刊号 CN11—4573/D,国际标准刊号ISSN1009-718X,邮发代号 2-769 。
《教育科学研究》已被以下数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊
杂志目录
     应该尽力尽责总结经验教训——评“十年课改:超越成败与否的简单评价”
     联合国可持续发展教育十年(2005-2014)国际实施计划:迈向2014年及以后
     呼唤教育科研人员下“稻田”
     家校合作关系的检视——一种批判的视角
     “三分钟教育学”征稿启事
     本刊严正声明
     历史研究法在教育研究运用中应注意的要求
     《教育科学研究》投稿指南
     教育实验的两个期望目标
     教育必须实现全方位的转变——访华中师范大学教授、长江教育研究院院长周洪宇
     “异地高考”与“高考移民”的概念辨析及政策启示
     大规模高中:三种力量使其规模扩张欲罢不能——对一所万人高中的个案研究
     学校主体协同评价解释模型的建立及应用
     运用不同传感器促进学生化学概念建构的实验研究——以“中和反应”为例
     科学素养结构发展的国内外综述
     中学生化学反应三重表征的困难及原因分析
     公民国家责任教育:爱国主义教育的时代内涵

杂志社投稿须知
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