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湖北教育(教育教学)

时间:2013-10-28 来源:学术堂 所属分类: 教育期刊
湖北教育(教育教学)
  • 期刊名称:《湖北教育》
  • Hubei education (education teaching)
  • 主办单位:湖北省教育厅
  • 周期:月刊
  • 出版地:湖北省 -- 武汉市
  • 语种:汉语 中文
  • 开本:大16开
  • ISSN刊号:1003-4390
  • CN刊号:42-1033/G4
  • 创刊时间:1949
  • 邮发代号:38-20
  • 期刊主编:熊国伟
  • 地址:武汉市洪山区珞瑜路78号
  • 邮政编码:430070
  • 联系电话:027-50769361 50769330
  • 投稿邮箱:hbjyjx@163.net
期刊简介
湖北教育(教育教学)
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方针,全面贯彻党的教育方针、政策、交流教育教学改革成果,指导教育教学实践,为提高教师业务水平和教学质量作出自己的贡献。  杂志的主要读者对象为中小学各科教师、各科教研员、中小学教研组、教育行政部门、教研部门、教育科研机构、校长以及关心、关注教育研究和改革的家长、厂家、社会人士等。
《湖北教育》已被以下数据库收录
经核实该刊物已被下面数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
获得荣誉
社科双效期刊
杂志目录
     把阳光种在心田
     麦熟时节的记忆
     让小组合作之花绽放
     “健康课堂”征文评奖活动启事
     不能说的秘密
     湖北首届新锐班主任评选方案
     让每位教师都成为研究者
     教育戏剧:穿行在虚构与真实之间
     “五味”俱全话评讲
     举重若轻 务求实效——“小学语文综合性学习”的认识与指导
     过语文的生活——以“走进信息世界”为例谈综合性学习教学
     改变从现在开始
     只因善于发现
     装满快乐的成长记录袋
     学会欣赏每个孩子
     围绕“小”字做文章——宜昌市西陵区樵湖岭小学特色办学扫描
     集体备课重在集“智”
     让集体备课“乐”起来
     实说集体备课
     解决问题,有效集体备课的核心
     读,集体备课的第一步
     个人备课是集体备课的基础
     数学学习的核心是促进学生思维的发展
     磨刀不误砍柴工——以《难忘的“第一次”》评讲为例
     在自评中感悟作文之道
     围绕“小”字做文章——小学语文“小班化教学”初探
     让学生推之有“源”
     合情推理须“四化”
     合情推理“四部曲”——例谈《三角形内角和》教学设计
     推之有法 理之有道
     激活概念 点燃思维
     把握核心 促进感悟——由一道选择题引发的思考
     莫让“经验”迷了眼
     活用资源 趣味教学
     行走于“拐点”——对开展“语文综合性学习”的几点思考
     趣味实验激发想象空间
     反思才能深邃
     简约却不简单
     “一分”也蕴藏着一份希望
     激励教育春常在 串学并展别样红——武汉市卓刀泉中学课改剪影
     德育为先 自励为法
     激励教育的传承与创新
     授之以鱼不如授之以渔——如何培养学生举一反三的能力
     活动·思维·情感——初中语文导学案设计的实践与思考
     欣赏 引导 实践——例谈作文评讲“三结合”
     以情动情 以趣激趣——议论文阅读教学的“情”“趣”化策略浅析
     物理教学情境创设的几种基本形式

杂志社投稿须知
暂无
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