青海教育

时间：2013-10-23 来源：学术堂所属分类：教育期刊

期刊名称:《青海教育》
Qinghai education
主办单位:青海省教育厅
周期:月刊
出版地:青海省 -- 西宁市
语种:汉语中文
开本:大16开
ISSN刊号:0529-3502
CN刊号:63-1006/G4
创刊时间:1957
邮发代号:该期刊暂无邮发代号
期刊主编:郭风波
地址:青海省西宁市五四西路35号
邮政编码:810008
联系电话:0971-6310554 6302573
投稿邮箱:暂无

期刊简介

教育刊物。旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。

《青海教育》已被以下数据库收录
经核实该刊物已被下面数据库收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

获得荣誉
Caj-cd规范获奖期刊

杂志目录

     高职院校数学教学内容界定之管见
     如何培养学生良好的阅读习惯
     浅谈对学生课外阅读的教学指导
     高考英语作文常见错误辨析
     英语翻译从哪儿入手好
     不可忽视英语作业评语的作用
     职业学校舞蹈教育浅见
     教师书画作品欣赏
     方法得当后进变先进
     藏区义务教育阶段寄宿制学校法律问题研究——以海南藏族自治州为例
     多媒体辅助教学如何取利祛弊
     关于高校图书馆向社会开放问题的思考
     青海共创科教仪器有限公司
     坚持真抓实干开创教育新局
     2013年全省教育工作要点
     小学班主任责任可不小
     花朵需要浇灌孩子需要夸赞
     激发兴趣快乐作文
     强化体育艺术工作促进学生全面发展
     对构建大课堂教学的实践思考
     使用人教版教材实践生本教育的体会
     探究式教学在小学数学中的应用
     良好数学学习习惯培养略议
     “同课异构”展风采相互促进共发展
     让课堂充满活力
     真正把学生装在心里
     用真心做好后进生的转化工作
     用集体合力创造集体活力
     让语文教学返璞归真
     “三顾茅庐”:一次成功的自我推荐
     作文当以阅读为先
     追求真情实感的写作
     在语文园地中再现生活
     《轻叩诗歌的大门》教学中的六点启示
     作文教学中如何培养学生感受能力
     让情境式教学引领思想品德课回归生活
     简论历史教学中的动态生成问题
     西宁市初中毕业生体育考试项目及锻炼方法
     初中数学概念教学之我见
     数学课堂有效教学之我见
     插图在初中化学教材中的作用
     高中生物自主探究性教学浅见
     从“一般”到“特殊”的地理答题思路
     “学案导学”模式实施点滴之谈
     加强我省中小学校档案管理的两点认识
     实践教学在思政课教学中的运用
     做好高校年鉴工作的若干思考
     浅谈职业院校教师的基本素质

杂志社投稿须知
暂无