摘要:一直以来, 我们需要明白, 在整个茶文化不断发展过程中, 与之相关的茶壶制作工艺和雕塑艺术也实现了层次化提升, 当然, 对于茶壶雕塑艺术的本质呈现与诠释表达来说, 其本身就是展现美学价值理念的重要过程, 本文拟从茶壶雕塑艺术中所蕴含的文化价值认知出发, 通过深层次探究茶壶雕塑艺术中的价值内涵和思维, 结合茶壶雕塑艺术的创新发展诉求, 进而成熟分析茶壶雕塑艺术中的美学特征。
关键词:茶壶雕塑艺术; 美学特征; 价值内涵; 审美诉求; 设计理念;
事实上, 通过融入和结合当前整个时代发展的审美观念和时代特征, 从而实现整个茶壶雕塑艺术创新发展的最佳展现。此外, 在整个茶壶雕塑艺术的美学特征展现过程中, 要充分注重选择极具深度和传承价值的文化内涵, 通过全面、深度提升整个茶壶雕塑艺术的美学价值和内涵底蕴, 从而实现茶壶雕塑艺术的最美呈现。
1 茶壶雕塑艺术中所蕴含的文化价值认知
在我国整个文化机制中, 无论是具体的茶文化体系, 还是相关雕塑艺术, 其不仅是具体的文化展现, 同时, 也是社会大众自身情感理念的真实反映。因此, 整个艺术的表现力中, 更多情况下, 会基于大众审美能力的变化, 也会通过适当调整, 进行艺术机制的创新与完善表达。而对于整个饮茶活动来说, 其在整体实施与具体推进时, 其就产生了专门的饮茶工具———茶壶, 茶壶不仅仅是饮茶活动的工具, 同时也是茶文化发展的传承载体, 如果我们仅仅是从茶壶的外在展现上来具体理解该器皿的艺术, 而不能认识到其中所具有的文化思维, 其不仅影响到我们对传统文化艺术的传承发展, 甚至无法满足社会大众对传统艺术的关注与审美需要。尤其是对于茶壶雕塑艺术本身来说, 其包含了诸多元素, 从茶壶本身的器皿造型, 到茶壶的雕塑、烧制等等, 都融入了无可替代的艺术内涵, 所以, 随着当前我们对传统文化、艺术的价值认知不断成熟, 探究茶壶雕塑艺术中所包含的美学内涵和价值特征, 才能更好去适应我们对传统文化的应用需要。
实际上, 从美学特征和价值内涵视角出发, 来具体、客观理解和认知茶壶雕塑艺术的具体特点, 是立足茶壶雕塑本身价值和文化内涵的重要表现, 因此, 如果我们能够创新雕塑艺术的内涵思维和价值特征, 其将在满足传统文化传承发展背景的基础诉求上, 实现对茶壶雕塑艺术应用的最佳效果。客观来看, 在茶壶雕塑艺术的具体应用过程中, 其设计造型与客观内涵特点也出现了相关变化和具体调整, 特别是其中通过与社会大众自身关注度的充分结合, 从而造就了极具影响力和传播力的茶壶雕塑艺术的应用机制。如果我们在当前对整个茶壶雕塑艺术进行传承创新时, 我们必须明白其中所集中展现的是成熟的饮茶文化, 以及具体的雕塑艺术等等, 因此, 从具体而客观的美学特征出发, 不仅能够帮助我们具体认知和理解茶壶这一重要的茶文化艺术载体的内涵所在, 同时也能够为整个茶壶雕塑艺术的创新发展提供关键性前提和重要帮助。
2 基础应用、文化传承:茶壶雕塑艺术中的价值内涵和思维
美学内涵和理念价值是现代我们对传统茶壶雕塑等艺术作品的具体理解过程中, 增加整个茶壶雕塑艺术辨识度和市场竞争力的重要内涵, 当然, 相对于传统的茶壶雕塑艺术的表现状况, 我们可以看到, 很多时候我们缺乏对客观而成熟体系文化的价值认知和理念把握, 加上文化艺术机制建设的充分不足等等, 从而使其具体、客观发展成为当前制约和影响茶壶雕塑艺术作品, 应用价值的重要因素。尤其是对于社会大众自身来说, 我们只有构建现代化的艺术设计体系, 才能引导社会大众对整个茶壶雕塑艺术的具体内涵, 形成精准而必要的识别, 当然在这一过程中, 其也需要我们充分注重将必要的美学内涵和审美价值特征融入其中, 这往往也是构建当代茶壶雕塑最大化价值机制, 提升茶壶雕塑艺术附加值的必要措施。当然, 对于整个茶壶雕塑艺术的具体应用来说, 如果我们想要实现整个茶壶雕塑的最佳设计与展现活动, 其尤其需要我们对整个茶壶雕塑艺术的核心内涵进行深度考量, 尤其是需要具体、合理的把握合适的设计力度, 也就是说, 需要我们更好去适应当前整个茶壶雕塑艺术设计活动在具体开展过程中, 所成熟展现和包含的各项素养, 当然, 在这一过程中, 也需要我们通过具体、深度考虑整个茶壶雕塑艺术自身的客观特点和人文需求, 结合整个艺术作品中所具体诠释的审美内涵和人文底蕴, 从而实现整个茶壶雕塑艺术审美价值的全面所在。
当然, 就整个茶壶雕塑艺术的美学特征展现与融入来说, 无论是审美意识的全面融入, 还是整个艺术设计活动中, 其中具体内涵的丰富诠释, 其都离不开合适的展现形式。客观来看, 在当前社会大众审美诉求日益成熟的大背景下, 做好茶壶雕塑艺术的设计, 不仅仅是基于社会大众审美理念的客观变化, 同时, 其也为我们做好茶壶雕塑艺术的设计创新提出了较高要求, 所以, 我们如何去选择一些极具代表性, 且便于社会大众成熟理解的素材内容融入到整个茶壶雕塑艺术设计中, 引导社会大众对该艺术作品去具体理解和成熟认知, 就极为必要。当然, 从客观的美学内涵出发, 深层次理解其中所包含和展现的审美特点, 以及客观上的变化, 这需要我们从社会大众的具体审美认知出发, 通过理解整个茶壶雕塑艺术中所具有的美学理念和设计思维, 从而为整个茶壶雕塑艺术设计活动的全面推进, 起到重要推动作用和全面、成熟的影响。
3 时代赋予、全面传承:茶壶雕塑艺术的创新发展诉求
在茶壶雕塑艺术的认知与传承、利用过程中, 我们不难看出, 整个茶壶雕塑艺术中包含了一系列元素内容, 尤其是其中所包含和展现的审美价值内涵, 所展现的不仅仅是情感内涵和价值思维上的客观、成熟表达, 同时, 更重要的是, 这实际上也是我们从茶壶雕塑艺术中, 所能够感受到的文化元素的深度诠释与全面融入。特别是在整个茶壶雕塑艺术中, 其中所表达及展现的不仅仅是茶文化的理念思维, 其中也融入了社会大众对雕塑艺术的需要, 所以, 我们不妨说茶壶雕塑艺术就是成熟的美学理念和人文思维的集中融入与诠释表达。当然, 整个茶壶雕塑艺术在具体的展现和表达过程中, 其正是通过设计者自身将完善而必要的情感内涵融入其中, 从而实现了整个茶壶雕塑艺术发展应用的最佳效果。
而艺术审美内涵, 实际上, 就是整个茶壶雕塑艺术成熟应用过程中, 极为重要的组成部分。当然, 离开具体的审美内涵元素, 也很容易使得整个茶壶雕塑艺术的文化展现内涵, 很难以全面呈现。所以, 从成熟而完善的审美思维出发, 结合美学价值理念的集中表达, 其必然能够实现茶壶雕塑艺术的最佳展现效果。对于茶壶雕塑艺术的展现与表达来说, 融入美学思维, 展现美学价值内涵, 这不仅仅是该艺术最大化价值展现的诉求, 同时更重要的是在该过程中, 其也能够帮助我们成熟分析及诠释整个茶壶艺术的生活化、内涵化、艺术化等多种综合机制。
事实上, 当我们在对茶壶雕塑艺术的具体展现状况和美学价值思维等, 综合元素内容进行深层次分析和全面理解时, 我们必须明白茶壶实际上一种基于一定设计理念和造型艺术基础及前提下的艺术工艺品, 所以, 这绝对不是我们在饮茶过程中, 所使用的普通工具。可以说, 透过茶壶艺术, 我们能够从中感受到诸多文化元素和价值内涵。当然弄懂整个茶壶雕塑艺术中所具体包含和展现的美学内涵, 尤其是人文美学特征, 正是我们现阶段利用茶壶雕塑艺术, 创新茶壶雕塑艺术设计活动实施的关键所在。
4 情感理念与人文内涵的融入:茶壶雕塑艺术中的美学特征
通过对整个茶壶雕塑艺术的具体表现特点和审美内涵等内容, 进行具体的分析及深刻的理解, 我们认为:整个茶壶雕塑艺术中, 所具体包含的审美文化和情感理念特征, 其集中表现为:其一, 在整个茶文化体系的传承发展与深化应用过程中, 茶壶雕塑艺术不仅仅是整个茶文化体系传承发展的载体所在, 同时更是我们具体了解茶文化和品味茶文化过程中, 所不可或缺的重要内容, 当然, 这些内容, 实际上我们都能够在整个文化体系中, 予以深层次品味, 就饮茶活动的特点和实际状况看, 在任何时候, 只要我们饮茶, 都无法离开整个茶壶雕塑艺术的成熟应用。而正是因为社会大众自身的成熟应用, 其充分决定了我们在全面应用茶壶雕塑艺术时, 需要将必要的文化思维和审美内涵融入其中。
其二, 对于茶壶雕塑艺术来说, 其中不仅仅是饮茶文化的展现与表达, 同时也是雕塑工艺、陶瓷文化与艺术设计理念等一系列内容充分展现的重要过程, 而无论是具体的茶壶雕塑的造型特点, 或者是具体的茶壶雕塑材料等等, 其都与整个茶壶应用有着重要关联, 因此, 无论我们如何去具体认知和理解茶壶雕塑艺术中所具有的美学特征, 其实际上, 都是我们无法忽略的重要内容, 而脱离了雕塑艺术等多元化工艺理念的全面融入, 那么其将大大影响整个茶壶雕塑艺术的美学呈现与表达。不仅如此, 在进行具体的美学特征和价值理念呈现时, 我们也要注重与时代化的科学元素和材料应用相结合, 尤其是要通过技术的先进特性, 通过复兴传统优势的茶壶雕塑工艺, 从而实现整个该艺术美学的时代化传承发展与创新提升。
5 结语
当然, 对于整个茶壶雕塑艺术的美学内涵展现与表达时, 我们必须清楚, 无论是我们创造性的选择设计材料, 或者是优化提升具体的艺术美学理念, 实际上都需要我们必须清楚评判茶壶雕塑艺术美丑与否的关键和重点是社会大众自身的审美思维和价值观, 茶壶无论如何精美, 其本质前提是一种具体的饮茶工具, 所以, 其只有更好满足社会大众自身的饮茶诉求, 才能更好展现其美学内涵。
参考文献
[1]刘卫硕.中国传统吉祥文化在陶瓷茶具设计中的应用研究[J].艺术科技, 2013 (6) :117-119.
[2]朱俊珺.析当代陶瓷人物雕塑的设计与创作语言[J].陶瓷科学与艺术, 2014 (18) :179-182.
[3]戎科军.对我国现代高校陶艺教学的思考[J].华中科技大学学报 (社会科学版) , 2015 (8) :132-133.
[4]庞利军.从马克西莫夫的“马训班”和罗工柳的“油研班”的油画教学思想看当今中国高校油画教学[J].今日南国 (理论创新版) , 2015 (19) :216-217.
[5]王葆夷.浅谈产品设计中的民族特征———传统元素在现代产品设计中的运用[J].湖北理工学院学报 (人文社会科学版) , 2016 (12) :127-129.