农村成人教育发展方向研究
摘要：成人教育是教育体系的重要成分。农村成人教育工作的有序开展对提高我国农民的文化素质、农业生产技能等都有着极大的促进作用。农村地区广大劳动者知识文化水平的提高有利于我国国民素质的整体提高与我国现代化的实现。本文通过对当前我国农村地区成人教育的现状、存在的问题及原因进行分析, 并在此基础上提出相应的解决策略, 为我国农村的成人教育发展方向提供参考。
关键词：农村成人教育; 发展现状; 发展方向;
作者简介： 徐家勇, 单位:江苏省徐州市丰县范楼镇中心校, 省市:江苏徐州。;
农村成人教育指的是在农村地区开展的对年满18岁及18岁以上的农民进行的帮助其提高劳动技能、道德文化素质的各种形式的教育、培训等。农村成人教育是传统教育与社会化教育的过渡阶段, 它的开展不但能够在很大程度上提高农民的科学文化技术水平, 而且对提高我国国民整体文化素质水平具有重要意义。改革开放后, 我国农村成人教育已取得一定成效。但受地域因素影响, 各地区发展不平衡, 中西部由于经济发展水平相对较低, 成人教育也受到极大制约, 发展相对比较落后, 仍然存在较多问题。
一、我国农村成人教育特点
我国传统的农业生产文化以及农业生产现状决定了我国农村成人教育的特点。总的来说, 要想顺利开展农村成人教育, 并使之产生效果, 就必须充分结合农村地区的实际情况, 合理安排成人教育工作的进行。当前各村之间, 各农户之间均较为分散, 这就使得将农民统一召集到乡镇成校学习的难度大, 可操作性不强。因此, 现阶段农村成人教育必须结合农民实际作息安排, 合理设置施教点, 以确保农民能够及时学习。
近年来, 农村地区产业结构也产生了一系列变化。从传统的只注重农作物种植, 到如今种植业、养殖业以及乡镇企业均发展迅速, 传统的种植经验已经难以适应多样化的生产要求, 生产实用技术极度缺乏。因此, 当代农村成人教育应当以传授生产实用技术为主, 将实用技术传授与文化知识合理结合。
二、我国农村成人教育发展现状及存在的问题
由于各地区之间的经济发展水平差异, 农村成人教育的发展仍然存在较大差距。在我国经济发展较好的地区, 农村成人教育已取得较大成效, 而发展相对落后的中西部地区, 农村成人教育仍处于起步阶段。教育经费不足、教学资源缺乏、教学设备落后等极大地阻碍了农村地区成人教育的发展, 教育的落后使得经济发展滞后, 人民生活水平难以提高。
相关调查数据资料表明, 我国农村劳动力约为5亿, 但其中, 小学文化程度的占1/3左右, 初中文化程度约占1/2, 高中及以上文化程度仅为1/8, 这一统计结果表明农民文化程度普遍较低, 农村成人教育责任重大。当前农村地区各项事业正迅速发展, 这就使得对人才的需求量大幅增加;而另一方面, 农民自身希望继续接受教育, 提高知识文化水平。但也由于广大农民自身文化水平较低, 这也使得其再次学习的难度大, 尽管在成人教育的教学过程中, 教学人员尽量降低教学的难度, 但对大部分农民来说要掌握基本的数学公式、相关法律条款以及计算机操作等仍然难度较高, 这也使得农村地区成人教育难度大、成效低。
成人教育不同于全日制普通教育, 成人教育更注重实际运用效益, 因此, 在教学实践过程中应当将理论与实践相结合, 重视学员的实际运用能力。随着社会的进步, 科学技术的快速发展, 大部分农民已经开始意识到知识与科学技术的重要性, 因而希望能够获得有利于生产种植的实用性较强的知识技术, 但目前我国农村成人教育的教学内容多为农业技术相关的培训, 与现代农业的管理和营销, 以及农民外出务工需要的相关实用知识技术的培训较为缺乏。
三、我国农村成人教育发展方向分析
要想建设全体农民积极参与的学习型社会, 需要法律法规的有力保障。通过制订相关法律法规将终身教育体系的建设与学习型社会的形成变成广大农民的意志, 鼓励其投入到这一社会行动中去, 积极参与我国学习型社会的建设中去。另外, 政府相关部门应制定相关支持政策, 以推进我国教育体制中的传统教学模式的改革, 拓宽农民学习的渠道, 并建立农村成人教育学习成绩的相关认证制度与考核制度等。促进学习型组织的发展, 建立农民继续教育的相关制度、规定。各级管理部门应制定农村成人教育的相关发展政策、培训以及活动等, 积极宣传并鼓励农民投入到学习型社会的建设中来, 推进我国终身教育体系的形成与完善。
农村成人教育是专门立足于我国农村地区的成人教育, 其学习对象是我国众多的农村劳动群众, 农村成人教育则是面向我国几亿农民群众开展的非全日制教育。农民祖辈扎根于农村, 因此, 农村成人教育应当立足于广大农村, 结合当地具体情况, 通过开展成人教育, 帮助农民掌握专业的知识技术、提高其综合文化素质、掌握一些必要的职业技能, 进而推动农村地区经济的增长。此外, 为广大农民提供专业技术培训、可用资源、相关技术支持, 以促进农村产业结构的优化, 进而实现农村地区的社会经济持续发展。
总结
农村成人教育是农民提高知识文化水平, 学习实用专业技术的有效途径, 也是实现农作物增收、农民发家致富的重要渠道。农民知识文化水平以及专业技术的提高不仅有利于农村经济的发展, 对我国国民整体素质的提高、国民经济的稳定发展具有重大意义。
参考文献
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